Modelos teóricos de aprendizagem nas licenciaturas: suportes para o ensino de ciências e matemática EDUCAÇÃO, MATEMÁTICA

O objetivo geral dessa obra foi compreender sobre a necessidade de articulação teórica entre os modelos de aprendizagem e as metodologias de ensino de ciências e matemática durante a formação inicial. A obra foi organizada em sete capítulos que se complementam, mas ao mesmo tempo se destacam com suas especificidades de detalhes, numa obra coletiva que organiza o pensamento de diversos autores.