Este livro é resultado de pesquisas do Programa de Pós-Graduação em Ensino da Universidade Federal de Sergipe, integrante da Rede Nordeste de Ensino (RENOEN), que tem por objetivo formar doutores capazes de promover avanços na Educação Básica e Superior. A obra destaca a importância da integração de diferentes teorias de aprendizagem e da interdisciplinaridade para enfrentar os desafios educacionais do século XXI.Nas pesquisas reportadas são discutidas as possibilidades de articulação entre teorias de aprendizagem e conhecimentos a serem desenvolvidos na Educação Básica como o Ensino Superior e o tratamento de questões relacionadas a uma aprendizagem em ambientes de educação não formal.
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