Narrativa transmídia e educação: praticando a leitura e a escrita de gêneros textuais discute o conceito da narrativa transmídia no contexto da cultura digital e suas potências para a educação. Além disso, o conceito de gênero textual e gênero literário é tratado, a fim de apresentar uma experiência de aprendizagem do gênero crônica e de prática da leitura e escrita. Este livro apresenta possibilidades eficazes, a partir de elementos da cultura digital, para a educação. Apesar de a discussão estar voltada à aprendizagem de gêneros textuais e a prática de leitura e escrita, é evidente que os elementos trabalhados podem ser utilizados para a aprendizagem e prática de outros conteúdos.
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